尊敬的家长，您好！
希望你能静下心来，耐心的花2分钟，认真看完。你的孩子将会因为你看完这篇文章，从此改变他的命运，走上成才的道路。
尊敬的家长，你是否已经遇到如下困惑了。
一：孩子的作业，始终要家人一直管着，才做。
二：一旦不监督孩子了，他的作业，也就拉下了。
三：孩子已经开始不听你话了，开始慢慢的跟你对着干了。
四：孩子学习成绩上不去，你想过很多办法，很着急，依然束手无策。
五：孩子开始迷恋游戏，你却不不知道如何引导。
六：即将面临小升初或者初升高了，孩子都很一点不着急，你很急了。却无法说动孩子努力去学习。
七：孩子不清楚，不知道未来自己要做什么？能做什么？怎么做，完全没路径。所以就想耍。不想学习和做作业。
八：孩子心中有一个未来的梦想职业，家长你又不是做这个相关的。也不了解与其相关的。不能给孩子指一条明路。孩子可能开始埋怨你，对抗你，开始不听你的话了。
已经遇到以上问题的家长，我很真诚的告诉你。在教育孩子的过程中，你也许有一些心得体会，但还没有关于孩子成才的完整理论，用于指导你教育孩子。所以你遇到很多孩子教育的问题，依然找不到头绪。是因为家长你还没彻底研究过人性是什么？人生不同阶段该学习和掌握哪些技能和知识？
只有我们回到以人为本的问题上，重新明白人的本质之后。你才知道如何教育孩子。怎样才可以让孩子成才。
每一个人从出生到死亡始终受到四种力量的制约。
一：向下的力量。人性本懒，人生活在地球上，始终受到重力的影响。所以人会很自然的觉得，坐着比站着舒服，躺着比坐着舒服。所以人如果按所谓的本性去发展的话，必然就会好逸恶劳。容易受社会的不良影响，形成不良的生活行为习惯。生活进入社会的底层。
二：向上的力量。梦想、目标、使命感、责任感。每一个想让孩子成才的家长，必须把这个向上力量不断的植入孩子的脑海中。并让他生根发芽。孩子才会不断去对抗身体所带来的向下的力量。
三：或有力量（有可能向上，有可能向下）。环境力量。孩子生活在一个积极向上，努力奋斗，成功者的环境，就能给孩子带来向上力量，让孩子不断拼搏，离成功会越来越近。生活在一个没有梦想、目标，不远奋斗，充满负能量的环境。那必然给孩子带来消极的影响。
四：竞争的力量。虽然社会在不断进步，但社会的资源始终是稀缺的。只有那些成功者，社会中上层的人，才掌握着社会的大部分资源，分配着社会大部分资源，管理着社会的下层。过着物质丰裕的生活，享受着人们的尊敬。
每一个生活在人类社会中的人，都受到这四种的力量的制约，在制约中，不断成长。第一、四种力量，始终是客观的。我们无法改变。要想让孩子成才。我们唯有在第二、三种力量上不断给孩子注入正能量。何时注入？怎么注入？
一：育树理论。其实培育孩子成才就跟育树是一样的道理，俗话说十年树木，百年树人。树人和树木最重要的就是小时候，很重要。如果一颗树小时候被种树人修剪的很直的话，随着树不断的长大，它直的力量也会不断的增加。等树长到一定的程度，你想让它弯都不容易。如果一颗树小的时候，种树人不管它，不修剪他，它长弯了，随着树的不断长大，它弯的力量也会越来越大，长到一定的程度，你想让它直的难度将会约来越大，甚至后面完全不可能直了。所以培养孩子成才也是一样的道理。在孩子小的时候，就需要让他学习更多的社会的积极向上的知识，思维，人物和榜样，加入一个正能量的环境。在他心中构建一个正能量的内心强大世界，随着不断的长大，正能量也在不断的增加。到20岁之后，你不想让他成才，都难。假如一个小孩都一直接受负面和消极的思想，生活在一个负能量的环境里。随着孩子年龄的不断增加，负能量也在不断增加。等到20岁以后，你想让他去拼搏，奋斗。难了。
二：修电脑理论。有很多家长，以为孩子学习成绩不好，就很单一去从学习成绩上找问题和答案。孩子不愿学，不肯学，肯定考不好。为什么不愿意学？不知道学了以后有什么用。有一种智慧，叫修电脑。硬件出问题，直接换掉，所有软件出问题了，只用一招解决所有软件问题，叫重装系统。如果你还停留在孩子头疼医头，脚痛医脚的方式处理孩子教育问题的话，你已经落伍了。所有你现在看到孩子出这样那样的毛病和问题。根源是：人无远虑，必有近忧。孩子对未来没有清晰目标，不知道如何如何把学业和梦想相结合，不明白学习的重要。没有成长的路径。所有对自己没有要求。就随本性（懒）的发展自己，出现这样、那样你能看到的问题。有没有一种办法，既能把孩子梦想、学业和未来打算要从事的产业相结合，构成一个有机的思想体系。孩子的长中远目标相结合。明白未来，是为了让现下更努力。现下更努力是达成未来梦想的必备方向。
一个真正有教育责任感和使命感的工作者，不应该只是反映教育问题，还应该找到解决问题的办法。所以，为了弥补中国现在应试教育的空白，回归到以人为本的教育。我们新栋梁教育，特针对中小学生开设了成才路径的学习项目。